Uplifting Human Ability

ใช้หลักประสาทวิทยาในการออกแบบ เราเข้าใจกลไกของสมองมนุษย์ และออกแบบการเรียนรู้ เพื่อให้มั่นใจว่ากระบวนการส่งผลให้เกิดการเรียนรู้ได้อย่างเหมาะสม

ใช้หลักจิตวิทยามนุษย์ในการเติมเต็มประสบการณ์การเรียนรู้ที่แตกต่างของแต่ละบุคคล เพื่อนำไปสู่การเปลี่ยนแปลงพฤติกรรมอย่างเป็นธรรมชาติ และเหมาะสมกับบริบทที่หลากหลาย

เราพัฒนาหลักสูตรด้วยศาสตร์การเรียนรู้ที่มีพื้นฐานจากวิทยาศาสตร์ ออกแบบวิธีการเรียนรู้ และการสอน เพื่อพัฒนากระบวนการเรียนรู้ให้มีประสิทธิภาพและเหมาะสมกับผู้เรียน

ใช้หลักการพฤติกรรมศาสตร์ในการออกแบบกระบวนการเรียนรู้ สร้างประสบการณ์ที่กระตุ้นให้เกิดพฤติกรรมที่พัฒนาทักษะได้จริง